Hub educațional
Mlădița este un spațiu educațional conceput sub forma unui cămin cald și primitor, dedicat dezvoltării caracterului, autonomiei și conectării autentice.
Ce ne propunem
Proiectul susține creșterea naturală a copilului alături de familie și comunitate, într-un mediu pregătit cu grijă, unde învățarea se desfășoară în tihnă și cu bucurie.
Plămădim răbdarea, curajul de a greși și grija față de celălalt — lucruri care nu se predau la tablă, ci se exersează zilnic.
Oferim direcție minții: cât sprijin e nevoie, nu mai mult. Scopul fiecărei ședințe este ca următoarea să ceară mai puțin.
Cultivăm inima. Înainte de orice obiectiv, construim relația — pentru că fără ea nu se învață nimic care să rămână.
Două direcții, același acoperiș
Pentru copiii care au nevoie de stimulare pe limbaj, atenție, comunicare și autocontrol. Intervenția este integrată direct în joc, în activități senzoriale, creativ-artistice sau de mișcare — în funcție de copil.
Obiectivele sunt derivate din principiile științifice ale analizei comportamentale aplicate, iar coordonarea de către un specialist BCBA asigură rigurozitatea și măsurarea clară a evoluției.
Dezvoltarea emoțională, socială și formarea caracterului au loc prin temele și metodele propuse în cluburile și atelierele noastre — lectură și teatru, artă și modelaj în lut, muzică și mișcare.
Grupurile sunt mici, de patru până la șase copii, și primesc atât copii tipici, cât și copii aflați în faza de integrare în grup.
Servicii
Ședințe individuale de 45 de minute, sub coordonare BCBA, în care obiectivele de limbaj, atenție și autonomie sunt integrate direct în joc.
Detalii
Doi copii, cincizeci de minute, un pas firesc de la lucrul individual către jocul cooperativ și socializarea în grup mic.
Detalii
Povestea ca punct de plecare pentru limbaj, empatie și curajul de a fi în fața celorlalți. Grupuri mici, o oră, prin arte combinate.
Detalii
Lut natural, culoare, hârtie și materiale adevărate. Mâini ocupate, minte liniștită, un rezultat care e al copilului de la cap la coadă.
Detalii
Ritm, percuție și mișcare pe muzică, după principiile Orff. Corpul învață primul, iar autocontrolul vine din bucurie, nu din instrucțiune.
Detalii
Grupuri organizate strict pe categorii de vârstă, unde prietenia se învață ca orice altă abilitate — cu practică, sprijin și timp.
Detalii
Metoda, pe scurt
Activitatea din cadrul hub-ului îmbină metode bazate pe învățarea în mediul natural, prin joc structurat și liber, stare de bine și conectare emoțională.
Despre felul în care lucrămEvaluăm întâi, apoi construim. Planul e al lui, nu un curriculum standard adaptat din mers.
Obiectivele intră în joc, în modelaj, în muzică, în mișcare — acolo unde copilul este oricum implicat.
Progresul se notează la fiecare ședință. Când datele arată că ceva nu merge, schimbăm abordarea, nu așteptăm.
Respectăm ritmul propriu și mizăm pe ce îl interesează deja. Nu forțăm și nu grăbim.
Parteneriatul cu părinții
Spațiul nostru promovează transparența totală. Nu există „ce s-a întâmplat înăuntru" — există ce facem împreună.
Cum lucrăm cu părințiiVedeți ce se lucrează și de ce, nu doar rezultatul final.
Sprijin concret pentru co-reglare și pentru continuarea firească acasă.
Ocazii de conectare cu alți părinți care trec prin lucruri asemănătoare.
Primul pas
Primul pas este o discuție, fără nicio obligație. Ne povestiți ce vă preocupă, iar noi vă spunem sincer dacă și cu ce vă putem fi de folos.